今天算還好
早上早自修時小小的教了一點點的古文
本來應該可以教到20分鐘的，可是小朋友實在太會摸了，所以剩下10分鐘左右
還有拖到一點點的下課時間 (誰叫你們上課時要搗亂不讓我好好地講完 = =+)
狗狗：「困於心，衡於慮，而後作」像現在啊~雖然7分就可以上大學，可是出社會後
卻不見得能找到工作。所以當你們出了社會，發現自己能力不足的時候，就會
想到要去多學一些東西了，例如電腦或者考一些證照
小朋友：對嘛！電腦這麼重要，學校一星期竟然只排一節課而已！我們要跟學校抗議
狗狗：學校是只排一節課沒錯，但是你們回家以後玩電腦試玩了幾小時啊！嘎？= =+
小朋友：好幾個小時 (心虛)
不過其實開學已經二個星期了，大部分的小朋友都已經進入狀況
所以沒有像前二週這麼吵，有稍微收斂一些
也有1.2個小朋友跑來找狗背古文，但還都是在背宋詞選 (因為短嘛~)
果然柿子都是挑軟的吃 = =+
接下來的時間，狗狗就在教室後面寫給小朋友優點轟炸的回應
老師說，老師給小朋友寫回應，小朋友都會很高興
詳細情情，上一篇已經有敘述
不過小朋友的錯字真的是很多捏~改到有點不想改了
還有，到底是哪國的文法說“a”＝「的」和「得」的？還可以通用咧！
是誰教的啊 = =+
連英文爛如狗，也知道這根本就是不同的兩種東西
寫完小朋友的優點回應後，老師拜託狗狗幫忙把童軍露營參加人員的名單印出來
教學組的印表機一樣沒修好，教務處的印表機一樣沒墨水
(學校的修理速度真是超沒效率的 = =+ 老師：學校沒錢嘛~)
不過這次更慘，連教務處的影印機都因為卡紙而無法使用 囧興
於是乎，狗狗就跑到總務處去印
結果總務處的電腦，2台正在跑資料不能用，其他的全部都上鎖，還是不能用
總務處的電腦裡是有帳冊是吧？不然怎麼全部都鎖得這麼好 = ="
最後又回到教務處
剛好有另一個老師也要印東西，所以就幫狗開了另一台電腦和印表機
終於可以印了....(跪)
為了印這份童軍的資料，狗狗再教室、教務處、總務處跑了將近一節課
差點抓狂
所以當下午，老師又叫狗狗幫忙打一份資料 (這次是要給小朋友抄的解釋、造句)
狗狗：老師，你這份也是要印出來的對不對？ = =+
老師：當然囉~ ^^
狗狗：那，我可不可以把檔案存回家印好了以後再拿來給妳？再叫我跑一次早上
那個列印的過程我會瘋掉啦!!!! >"<
老師：當然OK啊！XDDDDDDD
反正已經最後一節，小朋友已經去上體育課了
既然資料都是要明天再給，狗狗寧可回家印
起碼不用跑得這麼辛苦....
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