早上，狗狗先在自家班上上2節數學
小朋友真的是，抽籤也吵，每組派一個上台也吵
不論怎麼做都會有小朋友說不公平就是了
(重點是上台可以加分，所以小朋友會很介意)
所以到最後狗狗有點生氣了
狗狗：每次讓你們上台你們就會愈來愈吵，一組派一個會有意見，抽籤也會有意見
意見這麼多，乾脆就不要上台好了
就是因為他們在那裡機哩聒啦的，狗的數學才會檢討的這麼慢
真是....吵死了！下次直接點名可能快一點 = =+
因為狗班老師今天說她非常的不舒服，想要請假回去
(重感冒，昨天就去吊點滴了，可是今天還是撐不下去)
因為狗4.5節要去4-4代課也不會在，就必須請代課老師 (真是不湊巧 = =")
好吧！反正也沒辦法嘛~就去請代課老師了
接下來的事情，狗狗就比較不清楚 →到4-4代課去了
第四節到四年4班上課.....又是數學 = =" 好吧！數學就數學~
教的是整數的除法，二位數除以二位數 (後面還有二位除三位、三位除二位....)
狗狗先複習了一下什麼叫被除數、什麼叫除數、什麼叫商、什麼叫餘數
還有寫成直式的時候，什麼東西要寫在那裡這樣
然後才開始上今天的課程
上課方式，也是一樣在黑板算給小朋友看，然後再做練習
結論是：不要隨便以為小朋友能夠說出正確答案就認為他們已經會了 = =+
事實證明，狗狗在黑板上講解了3.4題後，讓他們作課本的練習
還是有幾個小朋友不知道要怎麼寫，不曉得商要填多少
狗狗有跟那位小朋友說
狗狗：你就隨便填，隨便用一個數字看看，看答案太大還是太小，再做修正答案
不過那位小朋友旁邊的同學就一直在吵她
旁邊的：你就填N啊~填N就對了啦
狗狗：讓她嘗試一下啦！不然她永遠都不會 = =+
因為這樣，所以狗在檢討練習題的時候，又重新教了一次
這次是慢慢的從1開始往上加
狗狗：來用1算的結果怎樣？餘數有沒有比除數還大？有對不對！所以1太小了
我們換用2來試試看......
幸好這幾題的商都只有2，不然狗狗應該會要算很久吧
不過狗是有故意算到3啦
狗狗：用3的結果是怎樣？3X除數是不是已經大於被除數了！所以3就太大了不行
所以我們的答案要用2喔！
也是因為這樣，所以狗狗最後又另外出了3題計算讓小朋友算，然後叫人上台
以確定小朋友都瞭解怎麼算了
上數學課有一個小插曲
狗狗第一次發現居然有人敢睡狗上的課 = =+
一個死小孩，幾乎整節都趴在桌上睡覺，叫都叫不起來
重點是，他中午午休又都不睡覺，一直玩一種圓盤(好像是被當作尪仔彪的小銅盤)
鏗嗹將啷吵得要死
狗狗：你再不收起來我就要沒收了 = =+
其實他們中午午休和吃飯其實都還好，比狗班的小朋友乖多了
會自動的把菜桶搬走，餐車打草乾淨，中午也會自動趴下休息
不過要小朋友乖乖午休根本就不可能的，他們還是會偷偷的爬起來
所以應該是大體上比狗班的小朋友乖啦~
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