狗狗有在帶一年級的注音符號補救教學
可是這隻小孩非常的不乖，常常不乖乖的唸注音
現在她最大的問題就是四聲搞不清楚
她知道第幾聲是哪一個符號，但是唸不出來
狗狗：來~第二聲怎麼唸？
小朋友：上揚的
狗狗：對！那上揚的要怎麼唸？
小朋友：第二聲
狗狗：我知道啊~所以第二聲要怎麼唸？拼起來會怎樣？
小朋友：上揚的
狗狗：......= ="
誰可以告訴狗要怎麼教她啊.....Orz╯
另外還有幾個注音符號一直記不起來
像是 ㄦ ㄌ ㄊ ㄜ....之類的，雖然說過很多次，可是她還是記不住
而且說實在的，她真的不是一個很專心學習的小孩，常常唸一唸她就不唸了
直接趴在桌上發呆，不論怎麼叫她她都不予理會
像是之前她剛唸完所有的注音符號 (每次上課前狗都會要她把所有的注音符號唸一次)
看到前面的小朋友已經在唸故事書了，她就也吵著也要唸故事書
如果不讓她唸的話，她就趴在桌上以沉默表示抗議
好吧~喜歡唸就讓她唸咩~
可是重點是，前面的小朋友可以唸故事書是因為他的注音符號都已經學會了
四聲、拼音什麼的都已經沒有問題了才開始唸故事書
可是我們這邊這一隻，注音符號記的又不熟，四聲拼音又不會
想也知道會唸的非常辛苦
所以唸不到三行就不唸了，到處亂翻，光看圖不看字這樣
搞到狗狗還要利誘她說
「妳現在把這行唸完，如果妳唸完這行，老師就講整本的故事書給妳聽好不好？
妳看這樣子有沒有很划算？妳只要唸一行耶！老師就要講整本喔！」
好不容易才讓她唸完一行
中間還要鼓勵她：
「加油加油！剩下三個字而已了喔！快唸完了！唸完老師就會講故事了喔！」
幹你媽的！啥時看到狗這麼客氣了啊！=.=凸
然後星期二，她真的是完完全全都沒有想唸的意思
就唸完一次所有的注音符號就一直趴在桌上
任憑狗狗威脅利誘軟硬兼施都沒有效果
其實狗狗不太想再講故事給她聽了
一來是因為怕她養成「到這裡來就是要聽故事」
或者「只要擺出這種臉色，老師就會講故事給我聽」的概念，所以狗不太想講
(其實前兩個星期五狗狗都有講故事，上星期二則是讓她玩賓果)
二來則是他們已經快要考試了，在三次課就要考試
但是我們這邊的進度，老實說有點小落後，所以想要加進趕工
可是小朋友說不理就是不理啊.... ~"~
連後來狗狗去請了妙雯老師，妙雯老師又去請了小朋友的班導來都沒用
小朋友的班導：我看這要去請校長來了 = =+
而且班導來了以後小朋友還哭了耶 囧
所以今天的進度依然是....零
她自己不學，別人也救不了她
有沒有人可以告訴狗要怎麼教這個小孩啊!!!!!! >"<
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